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    曲阜市开展“大阅读”活动 推进书香校园建设
    2023-04-17 09:10 来源:济宁新闻网 作者:. 点击:
    曲阜市充分发掘自身文源深、文脉广、文气足的优势,抓住青少年学生这一重点群体,以传承优秀传统文化为依托,以阅读课程开设、读写活动开展、星级图书室创建、校园文化建设为载体,以家庭阅读氛围为基础,以社会力量为补充。

      曲阜市充分发掘自身文源深、文脉广、文气足的优势,抓住青少年学生这一重点群体,以传承优秀传统文化为依托,以阅读课程开设、读写活动开展、星级图书室创建、校园文化建设为载体,以家庭阅读氛围为基础,以社会力量为补充,开展家校社“大阅读”活动,推进全环境立德树人,打造“儒雅教育”品牌。

      做好三个保障,创建书香校园

      做好基础保障,优化阅读环境。召开创建“书香校园”活动启动大会,成立活动领导小组,制定《曲阜市中小学创建“书香校园”实施方案》和配档表、评估标准、奖惩细则等,统筹推进活动开展。加强“阅读”软硬件建设,通过义务教育基本均衡市创建、教育强镇筑基等规划项目,推行“校校孔子像,班班论语章,处处经典句,园园溢书香”建设,在100余处中小学安放孔子像,新改建学校图书室、阅览室,增配图书馆藏等。各学校深入挖掘自身文化及课程优势,利用校园空闲区域,如学校走廊、图书角、墙壁等,精心布置阅读专栏,多角度、全方位展示阅读作品、手抄报、书画作品等,美化校园读书环境,增进师生阅读交流。

      做好教学保障,完善课程体系。把“大阅读”项目纳入校本课程,充分发挥课堂教学对“大阅读”活动的支撑与提升作用。遵循经典性、常识性和可读性的选定原则,在90种中小学段书目中,结合学生实际情况和部分学科教师意见建议,确定了《曲阜市中小学生阅读指导目录》,其中包括16种必读书目,54种选读书目,涉及人文社科、文学、自然科学、艺术四类,充分体现德智体美劳全面培养的目标。把大阅读课开设及落实情况列入教学视导评估体系,与其他学科教学同视导、同检查、同评估,评估结果计入学校视导总成绩。

      做好活动保障,丰富阅读形式。实施专家引领,邀请孔子研究院杨朝明教授、曲阜师范大学骆承烈教授、山东省青年作家协会副主席刘北等名家名师开设讲座,进行专门指导,大力推动“大阅读”活动的开展。做到常规读书活动“不掉线”,常年开展“优秀阅读班级”、教师“阅读形象大使”、学生“悦读之星”评选、曲阜市中小学生大阅读知识竞赛、中小学诵读展演比赛、中小学经典咏读比赛、中小学读书征文比赛、绘本教学优质课评选、整本书阅读大赛、日记征文比赛、圣城书香家庭评选等,通过系列听、说、读、写、演活动,拓宽学生阅读视野,激励学生形成深度阅读自觉。

      培育四种文化,彰显地方特色            

      环境文化古色古香。各学校以“古、儒、文、雅”为主题,时时耳濡目染,处处潜移默化,以“小墙壁、大论语”“小树林、大阅读”“小路径、大文化”等形式为主要手段,大力加强校园环境投入和整治力度,时时耳濡目染,处处潜移默化,营造了一种形理兼备、气韵流畅的文化氛围。比如济宁学院第二附属小学建设了论语竹简长廊、孔子广场、学而书屋、六艺长廊等,每个角落散发出浓郁的传统文化气息。

      制度文化正本清源。提出“诵读先贤经典,塑造当代君子”的教育目标,制定《中小学传统文化教育实施纲要》,形成了十册中小学生传统文化教材《走进圣城 感悟经典》。 充分挖掘各学科课程蕴含的德育和传统文化资源,编写了一套六册中小学“八德地方教材”,对不同学段学生进行优秀品德“精准”教育。各学校编写的古诗文经典诵读教材、传统文化校本教材达20多种。开设《大哉孔子》《三孔文化》《孔子弟子的故事》《趣味国学》《圣城·圣景》《感恩孝道》《礼仪与修养》等特色德育阅读课程,培养学生崇礼明德高尚情操。

      精神文化与时俱进。以“高效、务实、创新、垂范”精神为指导,以突出校风、教风和学风建设为重点,认真总结提炼本地优良传统,紧密结合时代精神,努力营造团结和谐、开拓进取、求实创新的精神家园。以传统文化教育为中心大力开展校徽、校歌、校报校刊、校树、校花和校风、教风、学风建设等,让师生耳濡目染,受到校园精神的熏陶和激励。部分学校建立了校史陈列室、荣誉室,举办校史展览、校庆活动等,增强了师生对校园精神的认同感和自豪感,从而增强了凝聚力和向心力。

      行为文化浸润心灵。探索形成富有地方特色的“三结合”经典诵读活动模式:经典诵读与学科教学相结合、经典诵读与家庭教育相结合、经典诵读与实践相结合。每年孔子文化节,在通往孔庙大成殿的长街上,万名学生“拜先师、齐诵读、迎宾朋”,成为一道亮丽的文化风景线。在传承孔夫子“六艺”学说(即礼、乐、射、御、书、数)的基础上,探索发展了杏坛“新六艺”,提升了学生综合素养。拓宽才艺教育展示平台,每年举行庆“六一”师生书画比赛活动,每两年举行“金秋”文艺汇演,不定期举办师生声乐器乐比赛、才艺比赛和校园艺术节,为学生搭建了宽阔的艺术展示平台。

      搭建三个平台,打造悦读圣城            

      培育书香家庭平台。多部门联合推动曲阜“书香家庭”创建工作,开展形式多样的“亲子阅读”“父子(母女)共读一本书”等活动,广泛建立家庭读书群、亲友读书群,打造共同愿景,形成人人爱读书的良好家风。举办曲阜市中小学“暑期大阅读”活动、曲阜市中小学“阅读经典名著”活动等,充分利用学校图书室、校外书馆、网络等资源读书,丰富学生知识,拓宽学生视野。自2016年开始,每年开展“阅读经典名著”活动,每年推选100名学生家长的优秀作品在公众号上展播。目前,曲阜累计评选出“最美书香家庭”220多个。

      构建全环境阅读平台。开展“书香机关”“书香企业”“书香村居”等创建活动,涌现出300多个优秀阅读集体。曲阜市318个村居,村村建有书屋和孔子学堂,在孔子学堂开展丰富多彩的乡村阅读活动,最大程度地发挥服务阅读效能。有的镇街依托农家书屋,以村居为单位,在农户设立了图书角,每两户结对进行图书流转更新,组成家庭阅读对子。由数十个社区志愿者组成的“静心书友会”,每周每天进行阅读打卡,先后举办读书交流会、读书沙龙等活动100余次,累计阅读读物刊物1000余本。

      开发公益助力平台。引导社会公益读书组织及专家学者助力全民阅读发展,曲阜市静心书友会、曲阜市水滴公益、书香曲阜论语读书会等社会组织纷纷投身其中,热心奉献。组建“书屋+孔子学堂”全民阅读青年志愿服务总队,面向社会招募阅读青年志愿推广者,共组建24支阅读推广志愿者队伍,通过“读、诵、演、悟”等形式,开展各类全民阅读活动2000余场,惠及群众18万人次。

    (责任编辑:闫航 审核:于亚杰)
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